|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
Noutati/Actualitate
|
Oferte de training :
Management proiect Acest curs este gāndit pentru ONG-urile iesene ce doresc sa solicite finantare prin intermediul DJT Iasi. Este un curs ce se axeaza pe īnvatarea prin experienta, dar aduce si o parte de notiuni noi ca parte teoretica. Principalele notiuni abordate īn acest curs: - Scop - Obiective - Indicatori - Activitati - Managementul timpului, al resurselor si al echipei - Buget Comunicare Un curs adaptat la nevoile ONG-urilor īn ce priveste comunicarea īn cadrul organizatiei si īn afara acesteia. Principalele componente ale acestui curs: - Comunicarea verbala - Comunicarea nonverbala - Ascultarea activa Leadership Curs adresat, īn special liderilor de ONG-uri, dar nu numai. Principalele componente ale acestui curs: - Notiunea de lider - Stiluri de a conduce - Mituri despre leadership Managementul voluntarilor Destinat atāt coordonatorilor de voluntari, cāt si voluntarilor simpli, cursul cuprinde urmatoarele componente principale: - recrutarea voluntarilor - motivarea voluntarilor - pastrarea voluntarilor - medierea conflictelor - recompensarea voluntarilor Lucru īn echipa Un curs īn majoritate de interactiune a membrilor grupului, cu aplicatii si jocuri menite sa aduca aspectul experimental īn prim plan atunci cānd e vorba de echipa si de situatiile cu care se confrunta acestea. Principalele componente: - rolurile īntr-o echipa, - fazele prin care trece o echipa īn procesul de formare, - diferenta dintre grup si echipa. Page:[1] [2]
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
Adresa : Strada Octav Botez, nr. 2A, Iasi, Jud. Iasi, cod 700116 |
Copyright Company 2006 | All rights reserved DJT Iasi |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|